一、负责全校师生的理论武装工作。坚持以学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，抓好党委、党总支理论学习中心组学习制度的落实，抓好师生政治理论学习制度的落实。充分利用中心组学习、党日活动、周二政治理论学习、邀请专家来校宣讲等载体，开展形式多样的学习教育活动。
二、负责党委中心组学习的秘书工作；拟定校院两级中心组学习计划，收集整理校党委中心组学习资料，做好学习记录。检查指导各党总支中心组学习。
三、负责制定学校宣传思想工作方面的政策文件和制度措施；拟定全校思想政治教育计划；安排师生员工日常的政治理论学习、形势政策教育和法制宣传教育；围绕学校的中心任务做好宣传思想工作。深入推进“三全育人”工作，落实立德树人根本任务。
四、统筹做好师生员工的思想政治工作；深入基层调查研究，了解和掌握师生员工的思想动态，及时向党委和上级有关部门汇报，为领导提供信息和决策依据；掌握基层思想政治工作的状态，总结交流典型经验和做法；负责指导思想政治理论研究，了解思想政治理论课的教学和建设情况，提出指导意见。
五、坚持意识形态联席会议制度，加强和改进学校意识形态领域动态分析研判，及时做好情况的汇总通报。按照“谁主管谁负责”原则，落实好意识形态工作责任制实施细则，加强对报刊、广播台、宣传橱窗、宣传栏等舆论阵地的管理和指导，加强和规范哲学社会科学课堂教学、报告会、研讨会、讲座、论坛、网络和接受境外基金资助管理。
六、负责学校对内外宣传工作；加强与新闻单位和媒体的联系；负责对外新闻报道和学校的形象宣传；办好校报、校园广播、宣传橱窗和思想政治工作网站；参与校园文化建设的规划并行使相应管理职能；协同有关部门加强对校内文化娱乐场所的指导和管理。不断加强和改进新媒体建设和管理工作，做好各新媒体平台的运营和管理工作，积极推进媒体融合发展，指导全校新媒体建设工作。
七、制定学校精神文明建设的规划意见，指导、协调全校精神文明建设，积极做好省级文明校园建设工作，努力争创全国文明校园。总结和推广基层精神文明建设的典型经验，评比表彰校内精神文明建设先进集体和个人。
八、负责做好校报学生记者、广播台学生记者、新媒体工作室学生团队的管理和培训工作，不断提高校报、广播站、新媒体的运营和管理水平。
九、配合有关部门做好重要节日的宣传工作，负责校内重大活动、重要会议的新闻摄影和新闻采写等宣传工作。
十、加强宣传思想干部队伍建设，不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，落实好举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，坚持守正创新，推动宣传思想工作强起来。会同有关部门，加强思想政治工作队伍建设，提出工作计划和意见，不断提高思想政治工作队伍的政治素质和业务素质，扎实开展好新时代思想政治工作。
十一、完成校党委和上级领导部门安排的其他工作；协助其他部门做好有关工作。
服务事项与工作流程
服务项目 |
工作程序 |
服务标准 |
办理时限 |
新闻发布 |
1、各单位各部门起草新闻稿，并有部门领导审稿；2、党委宣传部宣传教育（意识形态）科审核，外宣稿件交校报编辑部审核； 3、分管副部长审核； 4、部长审核； 5、重要稿件送主管领导审核，特别重要稿件交党委书记或校长审核。 |
新闻稿件时报时改时编，不积压、不拖延，审核不通过的及时反馈。 |
新闻报道力争1个工作日办结，一般不超过2个工作日。 |
新媒体宣传 |
1、需要通过校级新媒体平台宣传的，由各单位各部门确定宣传选题，报党委宣传部审核； 2、党委宣传部新媒体科审核； 3、分管副部长审核； 4、重大宣传选题报部长审核。 |
时报时审时编，审核不通过的及时反馈。 |
1个工作日内确定选题，根据新媒体推送规律，择期推送。 |
形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座审批 |
1、主办单位填写审批表，单位领导签字确认； 2、交宣传教育（意识形态）科，分管副部长审核后报部长审批； 3、重大活动报主管校领导审批。 |
随报随批，审核通过准予举办，审核不通过不得举办。 |
1个工作日办结。 |
校园宣传活动、宣传设施和宣传品审批 |
1、主办单位提出申请； 2、分管副部长审核； 3、部长审核； 4、重大活动、重要选题宣传品报主管校领导审批。 |
随报随批，审核通过准予举办或展出，审核不通过不得举办或展出。 |
1个工作日办结。 |
服务承诺
1、坚持原则，按章办事。按照上级和学校的各项制度、规定和程序办事，正确把握宣传工作的各项政策。
2、严格要求，清正廉洁。严格遵守党的各项纪律和学校的规章制度，强化部门自律意识，要求部门所有人员自觉做到自重、自省、自警、自励，对己清正，对人公正。
3、坚持部务公开，政策透明。按照部门人员职责分工履行职责，采取责任负责制，认真落实宣传工作的各项政策规定，互相之间及时沟通和反映工作动态。
4、文明服务，周到热情。对来部办事人员，笑脸相迎，热情周到，不拖不推，及时办理，对于不能办理的要说明原因，限期答复；经常深入基层了解师生员工的思想情况，提出有针对性的措施。
5、加强联系、相互配合。及时与各部门沟通协调开展工作，做到配合不越位、补位不缺位。
