为营造良好的学术交流氛围，提升青年教师的科研创新能力，更好地发挥科研经验丰富教师的示范、引领和辐射作用，2022年11月2日下午，信息工程学院在双创中心615室举办教师学术工作坊活动。本期活动由副院长潘赟主持，学院全体青年教师齐聚一堂，以“基于深度学习的目标检测”为主题进行分享和研讨。

活动开始，大数据教研室主任吴锋副教授，结合自身科研经历，从“关于青年教师科研的思考”和“基于深度学习的目标检测相关算法”两个方面毫无保留地与青年教师做经验分享。接着，青年教师结合分享内容和个人专业，对基于深度学习中遇到的困难、科研项目研究选题、研究进度安排、以及研究创新之处等问题进行了热烈的讨论，交流各自心得。

最后，潘赟副院长强调：“教而不研则浅，研而不教则空”，青年教师需继续保持做科研的积极性，潜心修炼，不断提高科研创新能力，更好地实施产教融合。

本次“教师学术工作坊”活动，坚持问题导向，引导教师深入思考，开展互动交流，深刻解疑释惑，启迪学术思维。下一步，我院将持续举办此类活动，满足教师科研创新能力提升的需要，形成良性的教师互动机制，促进教师团队的建设。（刘金兰 潘赟）