为迎接ob欧宝手机官网本科教学合格评估预评估，促进教师的教学水平提升，落实课程思政在专业课教学中的开展工作，网络工程教研室制定2021春夏学期讲课评课计划，要求所有教研室人员参加。从4月30日到6月11日，分两轮完成所有教师的说课、现场讲课、评课、课程思政讨论、教学方法手段交流等工作。

课中，老师们准备充分、精神饱满、教态端正，教学设计思路清晰，教学内容比较熟练，基本做到脱稿讲课；对问题的阐述能明确到位，并且具有一定的启发性；部分教师课件做得比较精良，且与板书、教鞭、激光笔结合运用较好。其中，潘赟老师对所授内容非常熟悉，课件制作新颖，思路清晰，在教学中较好的融入课程思政的元素；沈子雷老师对实验课进行说课，从实验任务的布置，到实验需注意环节，层次清楚；王道大老师讲授VPN技术章节，介绍了使用不同技术的优缺点，声音响亮，语速适中，运用了多媒体教学和线上线下同步教学；李越颖老师授课过程中语言幽默，能够充分调动课堂积极性，课程思政部分融入自然。

听课结束后，教研室主任侯丽萍老师针对每次授课的教师分别提出意见和建议，例如有的老师课件字太多，不够清晰，有的老师在课堂中，互动较少，无法引导学生积极参与到课堂教学中，希望增强与学生之间的互动，建议可以增加小组讨论、利用辅助教学工具课堂提问等方式提高学生的参与度；何勇老师提出BOPPPS的教学理念，并认真讲解BOPPPS的六步教学法；潘赟老师针对工科专业知识枯燥，建议通过引入实际成功案例讨论的方法，既可以提高学生学习的主动性，又能使学生掌握知识重难点；朱艳平老师建议联系现今的网络安全和国际上对我国自主研发的操作系统的限制，以此为切入点融入思政元素。每位讲授教师都虚心听取意见，表示接受建议进行再次修改。

此次活动不同于传统教研活动中的听评课,它是研究者聚焦专业课教学中真实而具体的关键问题,进行专项观察、分析、诊断,通过几轮次的持续性观课探讨、教学反思，然后总结提高授课效果。

通过此次讲课评课，教研室全体老师们都认为受益匪浅。