根据《2020年体育学院课程思政建设实施方案》，为进一步全面推进课程思政建设，落实立德树人根本任务，体育学院计划在2020-2021学年第二学期开展体育教师课程思政教学技能比赛，拟方案如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，坚持健康第一的教育理念，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、活动意义

2020年8月，在国家体育总局、教育部印发的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》中强调，要加强学校体育工作。树立健康第一的教育理念不仅是帮助学生在体育锻炼中增强体质，野蛮其体魄，更要健全人格、锤炼意志，实现文明其精神。落实立德树人根本任务体育教育有着不可推卸的使命和责任，将思政教育元素嵌入与融合到体育专业课程教学的各环节和全过程，实现知识与技能、理论与实践、情感态度与价值观的贯穿整合，达成立德树人的润物细无声效果，是一项重要的育人课题；有利于充分挖掘和发挥培养身心健康、体魄强健、人格健全的建设者和接班人的独特优势，有利于在人才培养过程中将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中；有利于帮助体育类学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，最终实现以体育智、以体育心的独特功能。

三、课程思政比赛领导小组

组 长：李耕、李俊

副组长：郭德兵、李远胜

成 员：赵云龙、李国海、李曼筠、吴丽

四、比赛内容及比赛项目设置

（一）比赛内容如下：

1、“课程思政”典型教学案例设计比赛（格式请见附件1）

2、“课程思政”授课比赛：参赛选手自行设计“课程思政”教学案例，制作“PPT”课件现场授课比赛，比赛时间10分钟。

3、课程思政教学日历编制比赛：参赛选手在本学期所承担的教学任务中，选择一门课程，在编制教学日历（教案）时，在教学内容、目标任务、组织教法等环节融入思政元素。对参赛选手教学日历课程思政元素融入情况进行评判。

（二）比赛项目设置

比赛项目设置三项，分别是：比赛内容的“1”、“2”作为一个比赛项目；“1”、“3”作为一个比赛项目；“1”、“2”、“3”作为一个比赛项目，分别进行比赛。

五、参赛对象

体育学院所有专兼职教师均可参加比赛，其中1980年1月1日以后出生的专职教师必须参加。

六、奖项设置

每项比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

七、比赛时间与地点

（一）比赛时间：课程思政教学日历编制比赛在3月20日前完成；“课程思政”典型教学案例设计比赛、“课程思政”授课比赛、在3月22日-4月23日前完成。

（二）比赛地点：体育学院会议室

八、联系人：李国海 13839728317

九、评分细则（见附件）

十、工作保障

1、龚静阳：宣传本次活动，要求对两个阶段的比赛进行两则新闻报道。

2、赵云龙：组织比赛，提供相关表格材料。

3、何艳强：场地器材以及拍照，为比赛做好准备。

4、刘亚：收集本次活动所有相关材料按照顺序汇编成册。

                                                  体育学院

2021年3月15日

相关附件

• 附件：“课程思政”典型教学案例