为迎接本科合格评估，切实提高公共课教育教学质量，8月27日上午，文学艺术学院公共艺术教研室在行政楼720开展了教学研讨会暨集体备课活动。活动由公共艺术教研室主任熊潇滢主持，文学艺术学院院长黄炎军、教学副院长何鑫及公共艺术教研室全体教师参加了本次活动。

会上，熊潇滢老师做了《以评建工作为契机，促进公共课教学水平》的宣讲，她指出公共课在大学课程中占有基础地位，本科评估是推动公共课建设的重要驱动力，我们要以此为契机提高教学质量，推动教学改革，为我院迎评促建工作的顺利进行打好基础。

随后，教研室的六位教师分别对《音乐鉴赏》《美学》《影视鉴赏》《摄影艺术》《公关策划与形象设计》等下学期课程进行了说课，其中，曾珠老师从课程目标、教材分析、课程内容、教学设计等方面探讨了《音乐鉴赏》课程，她认为要在《音乐鉴赏》课堂中开展中国传统音乐的专题教学，把扎根学生故乡的音乐类“非物质文化遗产”挖掘出来，让学生们真切的感受文化自信，找到文化归属感。汪法萍老师表示课程《舞蹈鉴赏》的教学内容重在普及我国传统舞蹈文化，通过鉴赏不同类型的舞蹈，尤其是民族民间舞蹈，激发学生民族自信心，培养学生民族自豪感。说课过程中，老师们根据自己的课程特点，深入挖掘了各门课程蕴含的思政元素和所承载的育人功能，并纷纷表示会将课程思政内容切实的融入到下学期的课程教学中。

何院长听了各位老师的说课后强调，老师们在今后的教学中，一要强化“四个意识”，尤其是政治意识，要落实立德树人，争做“四有”好老师；二要坚定“文化自信”，把红色文化与中华优秀传统文化的精华融入到教学内容中，做到“门门有思政，人人讲育人”；三要加强过程教学和过程管理；四要灵活运用混合式教学；五要加大实践考核比例。最后，黄院长指出，教研室作为最基层的教学单位，承担着提高教学质量和教研水平的重要任务。在今后的建设中要进一步规范教学管理，充实教研室的工作，调动教研室的积极性，充分发挥教研室在教学管理体系中的基础作用，为学院发展做出更大贡献。

本次集体备课的开展，加强了教师间的交流与合作，实现了集体备课与教科研活动的有机结合，对提高教师教学水平，迎接ob欧宝手机官网合格评估具有重要的意义。