举国上下万众一心、众志成城抗击新冠肺炎疫情的关键时期,旅游管理学院严格贯彻教育部“停课不停学”的工作要求,积极响应上级 “延期不延教”的号召,紧扣立德树人根本任务,坚持“三全育人”要求,结合旅游管理学院各专业特色,加强网络线上教学实践探索,努力发挥“思政课”作为落实立德树人根本任务关键课程的作用,凝聚抗击疫情的强大精神动力。
(一)旅游管理专业思政篇
张奇志老师讲授《中国旅游文化》旅游文化客体文化之旅游文学(楹联)章节时,选用了四副抗击疫情的联对,讲解联对的特征。“领袖英明运筹帷幄亲自指挥防毒疫,人民智慧决胜千里众志成城战瘟神”;“天降毒疫国有难白衣天使舍生忘死施良策,时逢瘟神民受苦共产党员赴汤蹈火救苍生”;“钟南山,火神山,雷神山,三座大山镇瘟鬼 北京城,武汉城,九州城,众志成城战疫情” 横批:何惧之有;“火神山,雷神山,钟南山,三山镇九州; 医者心,仁者心,中国心,一心抗疫情! ”。引导学生在掌握联对特征的同时,感悟特殊疫情时期的英雄们无私无畏的精神,树立起正确的人生观和社会价值观。
李晓云老师讲授《旅游景区管理》我国旅游景区的发展现状与发展趋势章节内容时,提到新冠疫情带给全国人民沉痛的洗礼,也给旅游景区带来了冲击与考验,经历了此次疫情,旅游景区的社会价值观走向又该如何呢?结合这一问题,在超星学习通发布题为“结合对疫情的认知,试探讨旅游景区的社会价值走向”的课程作业,引导学生从生态价值、文化价值、公益性、利他主义等层面讨论旅游景区的价值取向,既促使学生结合实际深入思考旅游景区的发展问题,也引导学生树立正确的社会价值观。
张洋老师讲授《旅游接待业》旅游接待业管理理念与方法时,讲授了在这次疫情期间,国家文化和旅游部下发了向旅行社暂退80%的旅游服务质量保证金的通知,同时相继出台了多项政策支持旅游企业渡过难关。与此同时,旅游接待业中的酒店、景区积极投身入“抗疫情、献爱心”行动中,酒店帮助政府作为疫情的隔离区,旅游景区也纷纷为全国的医护人员开放免费通道,甚至有些景区通过门票义售,将义售善款全部支援武汉。增强学生对国家的信赖感和归属感,引导学生去发扬与国家共进退、共渡难关的精神,鼓足勇气对抗疫情,满怀信心期待未来。
(二)酒店管理专业思政篇
张利老师在讲授《酒店客户管理》客户价值及作用时,延伸到新冠疫情期间酒店行业的举步维艰,但是在这样的情况下,很多酒店依然开门营业,关注客户关注员工,担负起了酒店的社会责任,国家更是以社会主义制度的优越性和民族的凝聚力担负起了国家的责任,进一步阐述了危难时刻应该有的个人担当。
周诗涛老师讲授《餐饮管理》课程时,以河南信阳光山县的90后餐饮志愿者齐礼成和他的“抗疫爱心餐联盟”为引例,跟学生们在线上探讨“新冠肺炎疫情面前,如何看待餐饮人志愿行动,你守护城市,我守护你”的行为?”。“疫情面前,每个行业的人都成为摆渡人,但每个行业的背后都有着不为人知的心酸。我们既要看到众生的社会责任,同样也要思考“后疫情时代”餐饮业的发展方向。”这是她对学生提出的思考问题。
针对目前疫情的发展,李晶老师在讲授《酒店专业英语》时,在学习通上发布了话题:结合国情的不同来讨论,中国面对疫情是如何做的,英美国家是怎么做的,我们不仅仅是语言文化的不同,更是国家制度和人民思想教育的不同,以小见大。同学们都积极热情的参与讨论,为我们有这样的国家而感到自豪。
(三)会展经济与管理专业思政篇
张欢欢老师在讲《会展策划与管理》课程时指出会展中心是会展业发展的核心支撑要素,对于促进经济增长、展示城市精神、提升城市形象具有重要意义。新冠肺炎疫情严峻之际,根据党中央和武汉有关部门部署,武汉国际会展中心改造成“江汉方舱医院”,集中患者、集中专家、集中资源、集中救治,积极投身抗击新冠疫情战斗,努力夺取抗击新冠疫情的胜利。通过学习会展行业在抗击疫情期间,同舟共济、齐心协力的精神,引导学生树立集体意识和培养大局观念。
(四)高铁、空乘专业思政篇
王芳老师日常比较关注国内及国际疫情变化,或者通过学习强国相关新闻内容,对比各个国家疫情变化趋势和应对措施,分析总结出社会主义制度优势,然后在每次上课开始的时候把自己的感想分享给同学们,提升他们的国家荣誉感个幸福感;另一方面搜集一些关于铁路、航空公司在疫情应对方面的信息资料或图片,制作成ppt,在空乘和高乘专业课上向同学们积极传达正能量。
徐晓琰在讲授《高速铁路客运组织》时,介绍了疫情防控期间,中国铁集团承担起社会责任,运用高铁等途径,以最快的速度将防控人员和物资运达武汉、湖北等疫区。同时,列车组人员坚守岗位,在发车前细致消毒、耐心指导小乘客规范洗手、为每一位乘客测量体温。他们把使命放在心上,将坚守扛在肩上,确保客运铁路运输安全畅通,用责任与担当,辉映着温情与友爱。引导学生思考战疫期间,作为一名大学生应承担的社会责任,使学生树立责任意识和担当意识。
战“疫”时刻,我院专业教师始终牢记自身立德树人的关键作用与使命,积极发挥“课程思政”的价值引领,将思政小课堂与专业大课堂紧密结合,化教育教学优势为抗击疫情的强大动力,以实际行动助战抗“疫”战争。课程有温度,教师有情怀,学生有感触,不少同学表示在“疫情思政课”上深受教育,表示在家学习会更加认真、自律,以崭新的状态迎接新的挑战。