根据《普通昆虫学II》课程实习教学安排，2023年5月22日-5月26日，植保教研室专业教师张方梅、周洲、耿书宝和潘鹏亮带领2021级植物保护专业33名本科生开展为期一周的《普通昆虫学II》的课程教学实习。在实习开展前，张方梅和耿书宝老师组织学生召开了本次实习的动员会，为大家讲解了本次实习的目的、任务及考核，着重强调了安全和纪律问题。之后进行分组、分配实习工具，并认真给学生讲授采集昆虫标本工具（捕虫网、采集袋、毒瓶、三角纸袋、镊子、诱虫灯、马氏管）的分类和使用方法。

本次实习分为两个阶段（野外实习和室内实习），五个环节（昆虫标本的采集、制作、鉴定、昆虫创意作品制作和玻片标本的制作）。5月22日-5月24日（上午）由张方梅和周洲两位教师带领学生赴鸡公山自然保护区通过四种方法（网捕法、马氏网法、样线踏查法、灯光诱集法）开展昆虫标本的采集，并指导学生对针插标本进行制作，晚上进行灯光诱集。5月24日（下午）-5月26日张方梅老师带领学生在室内进行昆虫标本的鉴定、昆虫创意作品制作和昆虫玻片制作。各小组同学认真观察所采昆虫标本的形态特征，结合昆虫图谱书对昆虫标本进行鉴定。各组成员选取昆虫的某部分附肢结构，按照昆虫玻片的制作方法，每人制作了一个标准的昆虫玻片。以小组为单位，按照昆虫创意作品制作要求，每一小组成员都认真参与，发散思维，充分结合昆虫标本本身的特点，制作出一幅幅创意作品。在昆虫鉴定考核中，张老师从各小组随机分别抽选5个标本，共40个标本。并从中随机抽取10个标本进行昆虫鉴定考核。

通过本周的教学实习，学生们在实习过程中不仅加深了理论知识的学习，也充分将理论知识应用到实际中。在教学实习的每个环节中，每个小组的同学们都充分发挥团队意识，积极参与，圆满完成了本次实习的任务。同时，在本次实习中新增了昆虫创意作品制作环节，充分调动了同学们的创新思维能力。通过以上环节的开展，本次实习的主要任务及目的均达到预期要求。