2021-2022学年第一学期学生网上评教情况总结(168期)

作者: 时间:2022-01-20 点击数:

教学质量监控工作简报

2022年第4期,总第168期)

2021-2022学年第一学期学生网上评教情况总结

一、总体情况

本学期继续通过多种措施督促学生参加评教,成效明显。本学期网上评教课程共1795门次,应评教总人次数为186003,实际评教总人次数为175669,参评率为94.44%,平均评教得分为97.72。具体数据见下表:

1不同类别课程学生评教结果分布(占比)

课程类别

总门次

>=95

>=90

>=85

普通课

1690

1598

83

9

外语课

42

39

3


实验课

44

44



体育课

19

18

1


总计

1795

1699

87

9

2不同教学单位学生评教结果汇总

教学单位

最低分

最高分

财经学院

91.86

100

茶学院

95.52

99.59

大学生创新创业中心

94.93

98.17

工商管理学院

87

99.43

规划与设计学院

88.79

100

林学院

94.11

99.61

旅游管理学院

91.35

100

马克思主义学院

92.89

99.02

牧医工程学院

96.46

99.95

农学院

93.71

99.56

制药工程学院

95.74

99.46

食品学院

93.48

99.33

水产学院

95.89

99.54

体育学院

96.15

99.84

外国语学院

93.28

99.44

融媒学院

95.41

99.31

心理健康教育咨询中心

97.61

99.09

信息工程学院

90.61

99.66

园艺学院

94.37

99.3

二、存在问题及改进措施

1.各教学单位应重点关注本单位学生评教排名靠后的教师上课情况。监评中心后期也将逐步修改完善评教指标体系,使评价指标更科学合理。

2.结合日常教学检查及多种渠道收集的上课情况来看,存在个别教师授课考勤不严谨学生评高分,个别教师授课考勤要求严格学生评较低分的情况。各教学单位应引导教师认真对待学生出勤,以学生为中心,结果导向,加强要求,严把课堂关,保证“出口”质量。

3.在学生评教过程中,存在个别班级学生整体评教积极性不高,多方督促才参与评教的情况,各学院应加强督促,引导学生正确认真对待评教。




Copyright@ob欧宝官网教学评估与质量管理中心