ob欧宝官网2017-2018学年第二学期优质课教学观摩活动总结

作者: 时间:2018-07-09 点击数:

       

教学督导工作简报

(2018年第11期,总第93期)

教学质量监控与评估中心 2018年7月9日

ob欧宝官网2017-2018学年第二学期优质课教学观摩活动总结

深入推进ob欧宝手机官网课堂教学改革,发挥课堂教学立德树人主阵地作用,展现优质课教师的课堂教学示范作用,促进全校范围内教师之间的教学交流,提升学校整体教学质量经学校主管领导同意,在2017-2018学年第二学期继续开展了优质课教学观摩活动。

本次活动由学校教学质量监控与评估中心主办,观摩课主讲教师由各教学院部按照各教学院(部)上报的2016-2017年度第二学期优质课教师名单中抽选,由校实验设备管理处全程录像。

本学期学校集中观摩活动共开出16节公开课程,听课人员组成有校院教学督导员、主讲教师所在教学院(部)领导及同行教师、近几年新进年轻教师、其他对教学观摩感兴趣的教师。课中,随堂听课的校级督导员填写《ob欧宝官网课堂教学观摩调查表》并现场对主讲教师的上课情况进行客观点评,同时,主讲教师所在班级随机抽取10名学生填写《ob欧宝官网课堂教学效果问卷调查表》。课后,教学质量监控与评估中心负责收集整理相关材料,并将调查表及学生问卷的结果及时反馈给主讲教师,用于改进教师的课堂教学质量与效果。

整体看来,大部分观摩课主讲教师都能够下大功夫充分备课、精心组织上课语言、较好的进行教学设计、积极与学生互动、关注课堂秩序,但是,也存在一定的问题:

1.部分教师课前未严格执行考勤制度,出现部分学生迟到、旷课现象。

2.个别青年教师存在念PPT现象,整个课堂枯燥无味,学生回答问题后不做任何点评。

3.个别教师不关注课堂纪律,存在学生低头玩手机现象,尤其是大班课,后排学生玩手机及做与课堂无关事情的较多。

另外,从学生问卷反映的情况来看,大部分学生都希望任课教师能够多与学生互动、多讲授一些课外知识、把课堂管理得更严格一些。同时,建议主讲教师能够拷贝自己的课堂教学视频反复观看,发现自身课堂教学存在的细节问题,从而起到教学观摩课对全校示范,对教学促进的作用。

 

 

       

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