为了全面深化人才培养，持续提升培养质量。10月29日下午，环境设计教研室在文学艺术楼510召开教育思想大讨论，环境设计教研室主任徐曼及专业教师参加会议。会议围绕学校教育思想大讨论中的“加强专业建设，凸显优势特色”主题展开研讨。

首先，由环境设计教研室主任徐曼带领学习了《河南省普通本科高校全面深化改革工作方案》、《ob欧宝官网关于制定2025版本科人才培养方案的指导意见（征求意见稿）》文件，就运用人工智能助力教育教学、强化实践教学、优化课程设置为核心，重点对2025版的人才培养方案的制定中的专业理念和组织架构进行了解读。

接着，教师们基于2025版本科人才培养方案的指导思想和基本原则，结合一线教学经验、就业市场和毕业生的调研报告及参考兄弟院校的人才培养方案，就目前人才培养中课程设置、课时、学时、课程开设先后顺序、实践教学所占比例、课程与毕业要求对应关系的矩阵、课程建设、教学模式和教学方法手段等课程部分进行了深入的探讨。

最后，教师们对新形势下推进跨学科创新思维培养，讨论了环境设计专业与农、理、工、文类跨学科、跨专业的交叉融合课程开设的必要性和可行性，就环境设计专业与林学、信息技术学、风景园林等专业存在的学科交叉融合展开交流和谈论。

面对新时代、新要求，环境设计教研室将以教育思想大讨论为契机，大力弘扬教育家精神，积极探索专业建设规律，进一步突出专业特色优势，明确发展方向，全面深化人才培养，持续提升培养质量，为着力推动一流专业建设做出更大贡献。（撰稿：徐曼、张希可   摄影：张希可）

编审/班璐   审核/葛晖   终审/张广强