为进一步提高学院教师信息化和教学创新能力，5月18日，牧医工程学院在实验楼2C313举行“BOPPPS有效教学设计”培训会，培训会由秦清明、汤莉老师主讲，牧医工程学院全体教师参加。
秦清明老师首先指出了目前教学中普遍存在有效教学与学习成效不对等的现象；随后介绍了BOPPPS有效教学设计的具体过程：导入（Bridge-in）、学习目标（Objective）、前测（Pre-assessment）、参与式学习（Participatory Learning）、后测（Post-assessment）、小结（summary）；并且通过真实的教学案例详细讲解了BOPPPS有效教学六个元素的使用目的与具体策略。
汤莉老师通过十分钟微格教学的形式，基于超星学习通平台，展示了BOPPPS有效教学各环节在《动物生理学》课程中的具体应用，强调激发学生学习的主动性，注重参与式教学设计，提升课程教学的有效性。
随后，黄院长对学院全体教师提出了三点要求：一要加强学习，提高认识，掌握科学、规范的课程设计方法，提高课堂教学能力。二要积极践行“以学生为中心”的教学理念，努力提高课堂教学效果。三是以本次培训为契机，通过个人备课、教学演练、集体讨论、评点反思等实操环节的反复训练，进行深度磨课，提升学院教学质量。
本次BOPPPS有效教学设计培训会内容丰富、理念先进，参训教师全身心地投入学习中，深刻感受到了BOPPPS教学模式的魅力，领会了先进的课堂教学设计模式，为有效提高课堂教学质量提供了有益借鉴。
