9月7日上午8点，牧医工程学院黄立院长带领班子成员、学工组成员来到学生宿舍，查看学生新学期第一天线上教学情况。课上，学生们有的聚集在电脑前，有的独立用手机聚精会神上网课，手中握笔、面前有书，认真在书上做标记或在本上做笔记，学习劲头十足。课间，黄院长跟学生们亲切交流，详细询问大家返校情况，了解他们在学习上、生活上的困难，并叮嘱他们要严格按照学校疫情防控要求，做好自身防护既是关心自己更是关心他人，在学习上要多给老师提好的意见和建议，扎扎实实把专业知识学好、学扎实，按照又红又专的标准去塑造价值、培养能力和收获知识。这生动的一幕幕学习场景，充分体现了牧医工程学院以生为本做好新学期开学工作的实效。

8月份以来，牧医工程学院严格按照《河南省教育厅关于进一步做好本科高校2020年秋季学期教学工作的通知》及《ob欧宝官网2020年秋季学期开学疫情防控工作方案》（信农政〔2020〕17号）工作部署，提前谋划，精心组织，全力做好新学期开学工作。

一、以生为本，认真做好开学前各项准备工作

8月31日，学院组织辅导员老师认真学习省教育厅和学校秋季学期教学工作、疫情防控的精神，并制定了学院工作方案，对学生返校前、中、后各个环节进行梳理。下发了《致牧医学子的一封信》，为每个寝室发放了体温计、口罩、洗手液等防疫物资。返校后，各班辅导员老师第一时间到寝室看望学生，指导学生晾晒被褥、清理寝室卫生，让学生在就久别重逢中感受学院的温暖和关怀。

二、以生为本，认真发挥“开学第一课”育人作用

学院积极通过班主任老师开展线下“开学第一课”，同时将开学第一周确定为学生“优良学习生活习惯养成周”。以此活动为契机，引导教育学生树立正确的健康意识、安全意识；促使学生养成良好的学习、作息、卫生和运动习惯；使学生掌握疫情防控知识与技能，提升心理健康素质；认真学习战疫故事，激发爱国热情；杜绝餐饮浪费，培养良好节约习惯，形成良好校风、学风。

三、以生为本，通过课堂教学改革提升教学质量

学院积极组织广大教师和学生研读学习《习近平总书记重要回信选编》《中国精神青年读本》，要求广大教师要以“课程思政”为抓手，强化课程育人功能，发挥课堂主阵地作用。开展教研室集体备课活动，引导教师积极构建线上线下相结合的混合式教学模式。在课堂教学改革上提出了“一转三改”的思路，即转变教学观念，回答好“教学是什么”、“教学为什么”、“教学以何为主”三个问题，一是改革教学内容，从“教师教什么”转向“学生学什么”；二是改革教学方法，从“教师怎么教”转向“学生怎么学”；三是改革教学评价，从“教师教的怎么样”转向“学生学的如何”，全面提升教学质量，不断提高育人水平。

下一步，牧医工程学院将会坚持以立德树人为根本，以强农兴农为己任，坚持地方性、突出应用型，以“新农科”建设为指引，以“三全育人”为抓手，以“又红又专”为目标，创新校企合作产教融合协同育人实践，持续推进“牧医红专”协同育人“五位一体”人才培养模式，不断在“新农科”建设上谋思路、探新路，努力在培育又红又专时代新人上书写新篇章。