为进一步推进智慧教育，提高教师现代信息技术与教育教学深度融合的能力，鼓励教师积极探索智慧教育新形态，充分利用信息技术开展教学模式改革，推动信息化手段服务高校教育教学。中国管理科学研究院教育科学研究所于8月28日—29日举办“全国高等院校教学创新与实践”线上直播专题培训会。我院派出部分教研室主任、青年骨干教师代表参加线上培训会。

8月28日上午，培训第一讲由西安交通大学周屈兰教授主讲，讲座的主题为《推动教学创新、打造一流课程：课堂教学创新大赛点滴体会》。周老师从自身参加首届全国教学创新大赛的参赛流程出发，重点分享了赛事文本撰写、课堂实录制作、课堂创新设计汇报以及赛场答辩准备等内容。

8月28日下午，复旦大学蒋玉龙教授以《面向混合式金课，实践全新的原位翻转课堂教学》为题进行培训第二讲。蒋老师聚焦教育部倡导的线上线下混合式金课，借助最新的智慧教学手段，结合本人的一线教学实践，介绍原位翻转课堂教学。他指出原位翻转课堂教学是一种完全以学生为中心、借助先进教育技术、强化互动、具备普遍可行性的新教学。

8月29日上午，中国矿业大学石礼伟教授以《基于“建构性教学观”，打造“五充满”的高效课堂》为题分享自身的教学经验，给每位参加培训的教师讲解如何进行建构性教学观的教学创新和课程思政。宁波大学王蕾教授以《打造有生命力的课堂-以《音乐鉴赏》课程教学创新为例》为主题进行经验分享，指出先进的教学理念、独具匠心的教学设计、丰富的教学内容在教学大赛中更容易收到评委老师的认可。

8月29日下午，西安欧亚学院李笃峰老师以《信息化小工具在教学创新中运用》为题进行培训。李老师指出信息化教学的核心本质是应该以学生为中心进行教学设计，李老师的培训内容主要包括信息技术与教育教学、信息化小工具在备课时的应用、信息技术与教学创新的深度融合三个部分。

教学创新要求高校教师落实以本为本的教育理念，强化人才培养的中心地位和本科教学的基础地位，运用先进的教学理念，创新教学模式，优化教学目标，设计教学内容，创新教学方法，改革考核方式，通过教学改革促进学习革命。本次培训旨在工商管理学院开展一场推动教学创新的教学改革。